Professora do Pará indicada ao Prêmio LED é tema de documentário

O lançamento do documentário “A Educação na Terra da COP 30 sob o olhar de uma mulher educadora” reuniu educadores, agentes públicos e convidados nesta quinta-feira (26), no Palacete Faciola, no bairro de Nazaré, em Belém.

A obra retrata a trajetória da professora Cristiane Caetano, criadora do projeto Leitura em Movimento, em uma reflexão sobre os desafios e as perspectivas da educação.

O projeto ficou entre os cinco finalistas do “Prêmio LED Luz na Educação”, promovido pela Rede Globo e Fundação Roberto Marinho, entre mais de dois mil concorrentes. O reconhecimento levou Cristiane a ser nomeada embaixadora LED no Pará.

O evento foi realizado em parceria com a Fundação ParáPaz, por meio da Coordenação da Mulher, e contou com o apoio da Superintendência de Políticas Afirmativas e Diversidade (Diverse) da Universidade Federal do Pará (UFPA).

O documentário foi produzido para registrar a história de Cristiane como educadora e mãe atípica, destacando sua atuação em prol da educação no Pará.

“Esse momento é muito gratificante. Trata-se de um documentário que vai relatar a minha trajetória como profissional. Como mãe atípica que sou, é um projeto que surgiu para incluir, e nós temos resultados gigantes: alunos formados em medicina, em odontologia, alunos cegos que se tornaram atletas”, afirmou Cristiane Caetano.

Patrícia Potiguar, coordenadora da Mulher da Fundação ParáPaz, ressaltou o simbolismo do lançamento.

“O documentário não só nos traz reflexão, mas nos convida à ação. A professora Cristiane é uma parceira antiga do ParáPaz e seu trabalho, junto com políticas públicas de qualidade, alcança famílias e comunidades que muitas vezes estão distantes”, disse.

Um movimento que transforma pela leitura

Criado em 2017, o projeto Leitura em Movimento nasceu em uma escola pública de Belém para combater a defasagem na aprendizagem por meio da leitura.

O que começou com simples contações de histórias evoluiu para uma competição literária que já levou alunos a lerem até 55 livros em um ano, muito acima da média nacional de três livros por pessoa.

O Leitura em Movimento também deu origem ao Estrelas Literárias, iniciativa que incentiva estudantes a escreverem suas próprias histórias, transformadas em livros, jogos e produções digitais.

Desde 2022, o projeto já resultou em mais de 150 obras publicadas, envolvendo alunos, professores e famílias.

“Com toda essa visibilidade, a UFPA produziu um documentário para registrar não só esse momento, mas toda a minha trajetória enquanto educadora, enquanto mãe atípica, e esse trabalho de inclusão social mesmo”, destacou Cristiane.

Mais do que um projeto pedagógico, Leitura em Movimento se consolidou como uma proposta de transformação social pela leitura e pela expressão, um verdadeiro movimento de educação e cidadania nascido no coração da Amazônia.

Fonte: G1